Новая государственная политика по соцзащите — в программах 2017 года

Полномочия органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних и защите их прав

13 — 17 февраля, Санкт-Петербург

В программе — приоритетные направления работы специалиста органа опеки попечительства:

  • обзор и комментарии к законодательству,
  • внедрение профстандарта,
  • межведомственное взаимодействие,
  • документационное обеспечение,
  • защита прав детей.

Курс будет полезен:

Руководителям и специалистам органов опеки и попечительства, комитетов и департаментов социальной политики, образования, отделов семьи и детства, представителям общественных организаций.

Дополнительно:

Выездные занятия на базе ведущих организаций социального обслуживания по работе с детьми и семьей.

Программа курса соответствует требованиям 7 уровня квалификации профессионального стандарта «Специалист органа опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних», утв. Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 ноября 2013 г. № 680н. Разработана на основании Приказа Минобрнауки России от 24 февраля 2015г. №121 «Об утверждении примерной дополнительной профессиональной программы повышения квалификации для работников органов опеки и попечительства».

Повышение квалификации руководителей организации социального обслуживания в свете 442-ФЗ и внедрения профстандартов

27 февраля — 2 марта, Санкт-Петербург

Курс посвящен актуальным вопросам управления в сфере социального обслуживания: правовые аспекты, стандарты социального обслуживания, реализация «дорожных карт», организация закупочной деятельности, оказание платных услуг, а так же вопросы контроля и надзора в сфере социальной защиты. Особое внимание уделено вопросам внедрения профстандартов и управления коллективом.

Курс будет полезен:

Руководителям и специалистам учреждений, государственных и муниципальных служащих системы социальной защиты.

Занятия проходят в формате интерактивных лекций, мини-тренингов по отработке полезных для руководителя навыков (разрешение конфликтов, мотивирующая беседа с подчиненным), круглых столов по обмену опытом с коллегами из других регионов РФ, посещений лучших профильных учреждений Санкт-Петербурга и Ленинградской области.

7 основных принципов разработки игровых досуговых программ

  • принцип активности
  • принцип взаимодействия
  • принцип синтетичности
  • принцип целостности
  • принцип динамичности
  • принцип правдоподобия
  • принцип личного проживания
Что это за принципы и как научиться творить игровые программы, ориентируясь на них? На этот вопрос подробно отвечает: Карелова Ирина Михайловна, кандидат педагогических наук, заведующая кабинетом научно-методического сопровождения досуговых программ ГБОУ Центр образования "Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных", почетный работник образования РФ, идейный вдохновитель Петербургского открытого (всероссийского) конкурса игровых программ "Созвездие Игры", автор программы курсов повышения квалификации "Технология проектирования и реализации досуговых программ", учебно-методического пособия "Проектирование игровых досуговых программ" и ряда научных статей.
На семинаре: «Технологии проектирования и реализации досуговых программ»
который состоится  28 – 31 января 2014 года в Санкт-Петербурге, в крупнейшем в России центре повышения квалификации «Прогресс». Приглашаем на семинар  директоров и заместителей директоров ОУ ДОД, ДОУ по воспитательной и методической работе, методистов и педагогов дополнительного образования, педагогов-организаторов, руководителей детских общественных объединений.

В программе:

1-ый день
  • Традиционные и инновационные формы, функции досуга в учреждениях дополнительного образования и оздоровления детей.
  • Мастер-класс педагогов-организаторов - обладателей звания "Магистр игры", победителей Петербургского Открытого конкурса игровых программ "Созвездие игры".
2-ой день
  • Динамическая модель игровой досуговой программы.
  • Алгоритм действий по созданию замысла игровой досуговой программы: мозговой штурм.
  • ПЕРВАЯ ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ. Поиск и разработка нестандартных идей.
  • Групповая работа по методу ассоциативного мышления.
  • ВТОРАЯ ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ. Работа в группах по выполнению творческих заданий по методу ассоциативного мышления: разработка замысла досуговой программы по предложенной таблице опорных слов. Представление и анализ проектов-замыслов.
3-ий день
  • Длительная досуговая программа: особенности, характеристика, требования.
  • Презентация программ-лауреатов регионального конкурса авторских программ в номинации "Длительная досуговая программа".
4-ый день
  • Выездные занятия в ГБОУ ДОД Дворец детского творчества Петроградского района.
  • Мастер-класс педагогов Дворца - победителей регионального тура Всероссийского конкурса "Сердце отдаю детям".
Знакомьтесь с  ПОДРОБНОЙ ПРОГРАММОЙ  семинара Не упустите возможность услышать мнение экспертов в области дополнительного образования, попрактиковаться в создании игровой досуговой программы  и обменяться опытом с коллегами из других регионов. Запишитесь для участия на сайте ЦНТИ «Прогресс» или по телефону 8 (800)333-88-44 Вам также могут быть интересны семинары:  «Менеджмент в организациях дополнительного образования детей» 18 – 21 февраля «Дополнительное образование детей в контексте модернизации системы: внедрение инноваций и обеспечение качества услуг»  24 – 28 марта