Российские четвероклассники читают лучше сверстников из других стран.
В Национальном исследовательском университете "Высшая школа экономики" (НИУ-ВШЭ) состоялась встреча руководства и преподавателей вуза с председателем Правительства РФ Владимиром Путиным. Автономный статус, полученный ВШЭ в конце 2010 года, дает вузу новые возможности в сфере управления, организации учебного процесса, финансово-хозяйственной деятельности. "Мы предлагаем создать на базе Высшей школы экономики и Российской академии госслужбы независимую экспертную площадку с участием экспертов Правительства РФ и в течение 2011 года совместными усилиями подготовиться к следующему этапу осуществления программы развития экономики страны до 2020 года", - заявил В. Путин.
После шестого класса школьники не развиваются
На встрече с главой правительства были озвучены результаты международного исследования, проведенного с участием ВШЭ. Согласно ему, российские четвероклассники читают лучше сверстников из других стран. Однако, по экспертным оценкам, навыки, сформированные у школьников к шестому классу, практически не меняются к девятому. Такая ситуация возникла, по мнению специалистов, в том числе потому, что отечественная система дополнительного образования стала платной и потому недоступной для большинства россиян.
Читать далее Образованных людей в России все меньше?
Российское правительство собирается ввести гранты для молодых учителей.Новости образования
Как сообщает Радио России, в скором будущем российское правительство может принять решение о выделении около тысячи грантов молодым специалистам, отправляющимся после вузов работать в школы. Средства будут выдаваться на два года. Сумма каждого гранта - до пятисот тысяч рублей.
Предложение по грантам было выдвинуто вчера, 16 ноября, на заседании оргкомитета по проведению в 2010 году Года учителя в России. По словам министра образования и науки Андрея Фурсенко, на заседании обсуждалось, что гранты будут предоставляться молодым учителям, готовым работать в школах отдаленных регионов России и СНГ.
Также министр также отметил, что при сохранении набора базовых знаний, все-таки должны быть возможности для углубленной специализации старших классов средней школы.
