Метка: повышение квалификации работников образования

Платные услуги в образовательном учреждении: от теории к практике

В условиях реализации новых экономических механизмов администрация бюджетных, автономных и казенных образовательных учреждений сталкивается с многочисленными задачами: внесение изменений в Устав учреждения, расчет себестоимости услуг, разработка учебного плана, проведение внутреннего аудита, подготовка к сдаче отчетности, изучение запросов родителей и т.п. Работать приходится с большим объемом информации,  а значит руководителям и сотрудникам образовательных учреждений необходимы знания в различных областях. Ведущие специалисты в сфере образования разъяснят сложные моменты  управления образовательным учреждением в новых условиях и расскажут, как эффективно применять их в работе на очередном семинаре
«Организация платных услуг в бюджетном, автономном и казенном образовательном учреждении»

Семинар пройдет 1 - 5 апреля 2013 года в Санкт-Петербурге. 

В программе:
  • комментарии к законодательству, регулирующему доходную деятельность бюджетных, автономных и казенных образовательных учреждений;
  • алгоритм организации платных образовательных услуг;
  • способы привлечения благотворительных средств в учреждение;
  • рекомендации по прохождению проверок деятельности приносящей доход;

8 (800) 333-88-44, client@cntiprogress.ru

Организация обучения и коррекции детей с ограниченными возможностями здоровья

По данным Министерства образования РФ 85% детей – воспитанников детских садов и учащихся школ нуждаются в помощи медицинского, педагогического или психологического характера. Более 25% детей нуждаются в специализированной коррекционной помощи. Сегодня первоочередной задачей системы специального коррекционного образования России является создание таких условий, которые позволят разработать модель реабилитационных услуг для детей с ограниченными возможностями здоровья, понятную и универсальную для организации работы в любом регионе, доступную каждой семье, в которой воспитывается ребенок с особыми образовательными потребностями. Семинар «НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ И МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛАХ РАЗЛИЧНОГО ВИДА» разработан при участии ведущих специалистов кафедр специальной (коррекционной) педагогики СПбАППО, основ коррекционной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена.

Семинар пройдет 18 – 22 марта 2013 года в Санкт-Петербурге

На семинаре компетентными специалистами будут рассмотрены ключевые вопросы деятельности российских коррекционных школ:
  • нормативно-методическое обеспечение специального (коррекционного) образования;
  • регулирование финансовой деятельности образовательного учреждения;
  • современные технологии диагностики, коррекции  и сопровождения детей с ОВЗ.
В программу курса включено посещение ведущих коррекционных школ Санкт-Петербурга.
Отзыв участника семинара:
Кирюшина С.Ф., зам. директора по УВР школы-интерната «Преодоление» г. Самары: «…Семинар организован на высоком профессиональном уровне. Все лекторы не только теоретически раскрывали вопросы, но и приводили яркие примеры из практики».

8-800-333-88-44 (бесплатно по России), client@cntiprogress.ru

 

Аспирантура и доктурантура: как повысить эффективность работы?

  • Как организовать работу в соответствии с контрольными цифрами приема и механизмом финансирования?
  • Как выработать алгоритм действий при проведении приема студентов в аспирантуру?
  • Как оптимизировать документооборот отделов аспирантуры и докторантуры?
Ответы на эти и многие другие вопросы вошли в программу
«Критерии эффективности работы аспирантуры и докторантуры в современных условиях»
Занятия проводят руководители диссертационных советов, руководители отделов аспирантуры и докторантуры вузов Санкт-Петербурга, ведущие профессора и специалисты в области подготовки аспирантов и докторантов. Слушатели семинара примут участие в дискуссиях, посвященных проблемам современного состояния послевузовского профессионального образования, нормативно-правовому  обеспечению работы отдела аспирантуры и доктурантуры, лицензированию и аккредитации научных специальностей.
Практический блок охватывает такие темы как:
  • Общие принципы организации работы аспирантов: от составления учебных планов до процедуры предзащиты диссертационных исследований;
  • Номенклатура специальностей научных работников и процедура организации приема кандидатских экзаменов;
  • Документы соискателя ученой степени кандидата или доктора наук;
  • Статистические отчеты («Сведения о работе аспирантуры и докторантуры» по форме 1-НК).

Всем участникам семинара выдается Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации государственного образца.

 +7 (812) 331 88 88, client@cntiprogress.ru

Особые дети – особый подход!

В конце года специалисты Института психолого-педагогических проблем детства РАО составили рейтинг лучших детских садов в России,  реализующих специальные коррекционные программы для детей с особыми образовательными потребностями. Оставив позади почти две тысячи дошкольных учреждений, номером один стал волгоградский детский сад № 19. Здесь впервые в стране была открыта группа,  где малыши занимаются вместе со своими родителями. Помогают им специалисты-дефектологи и педагоги-психологи. «Первыми быть непросто, но результаты поражают – более 60% детей выходят на качественно новый уровень состояния здоровья». Л.Ю.Водолагина,  заведующая д/с № 19.

Как подготовить программу для детей с ограниченными возможностями здоровья?

Как организовать работу в коррекционном дошкольном образовательном учреждении?

Как подготовить педагогов и логопедов для работы в специальных учебных заведениях?

Приглашаем директоров и их заместителей, педагогов и психологов специальных (коррекционных) образовательных учреждений, специалистов ППМС центров на семинары ЦНТИ «Прогресс», которые помогут ответить на все эти вопросы.
«Специальное (коррекционное) дошкольное образовательное учреждение в условиях модернизации образования: нормативно-правовое и методическое сопровождение деятельности»
15  — 19 апреля, Санкт-Петербург В программе:
  • Нормативно-правовое сопровождение деятельности коррекционных ДОУ.
  • Планирование коррекционной работы
  • Современные требования к аккредитации и аттестации ДОУ.  Правила оформления портфолио.
  • Психолого-педагогическая реабилитация дошкольников.
  • Содержание и формы работы с родителями детей с ОВЗ. Тренинг по взаимодействию с различными типами семей.
  • Модернизация материально-технической базы. Применение компьютерных технологий. Организация питания.
В  рамках семинара Вас ждет посещение коррекционного ДОУ Санкт-Петербурга.
«Менеджмент в сфере психолого-педагогического медико-социального сопровождения детей»
22  — 26 апреля, Санкт-Петербург В программе:
  • Организация и деятельность центра психолого-педагогического медико-социального сопровождения. Цели, задачи, структура. Опыт Санкт-Петербурга.
  • Научно-методические основы ППМС детей с ограниченными возможностями в рамках территориальной ПМПК. Стратегия и тактика сопровождения.
  • Новый закон «Об образовании в РФ» и возможности инклюзивного образования. Правовые аспекты.
  • Программы совместного образования детей с ОВЗ и детей с нормой развития.
Для всех участников семинаров организована экскурсионная программа, ежедневные обеды и кофе-брейки. Посмотреть все семинары по теме «Образование дошкольное, среднее (полное), дополнительное» вы можете на сайте ЦНТИ «Прогресс» или узнать по телефону (812) 331888, почте client@cntiprogress.ru.

Школа искусств: от формы к содержанию!

Несколько лет назад в  Сингапуре открылась необычная школа искусств. Как пишут arhinovosti.ru, учебное заведение для творческих детей создает ощущение зеленого цветущего уголка и прекрасно вписывается в городскую среду.  При этом здание школы впечатляет своими размерами. Оно состоит из трех главных корпусов,  здесь организованы три основных зала для выступлений: два театральных на 200 и 423 места и один концертный зал, рассчитанный на 560 человек. А как дела обстоят в России? Так ли для нас важна форма, когда речь идет о глобальных переменах в развитии школ искусств?

Поговорим об этом на семинаре

«Эффективное управление детской школой искусств»,

Москва,  9 - 12 апреля.

Программа составлена с учетом последних изменений федерального законодательства в образовании.
В ходе семинара у участников будет возможность узнать о том, как: 
  • организовать управление школой искусств, исходя из новых стандартов;
  • выполнять государственное задание, принимая во внимание новые условия;
  • производить формирование программ образования, согласно новым требованиям;
  • обеспечивать такую деятельность в школах искусств, чтобы она приносила доход;
Также в  рамках семинара запланирована производственная экскурсия в ГБОУДОД города Москвы «Детская школа искусств имени М.А. Балакирева».  Гости смогут познакомиться с работой лучших подразделений школы и обменяться опытом с коллегами. Но и это еще не все. Чтобы сделать занятия максимально полезными и интересными, завершат обучающий курс тренинги:  «Руководитель школы – творческая личность»  и «Конфликты в творческом коллективе как неотъемлемая часть системного развития учреждения». Данный семинар был специально разработан для руководителей и специалистов государственных и муниципальных органов власти, ведающих вопросами деятельности детских школ искусств; руководителей и заместителей руководителей детских школ искусств (в том числе по видам искусств); специалистов региональных учебно-методических центров. Для записи на данный семинар необходимо заполнить заявку на сайте семинара, либо позвонить  по телефону +7 (812) 331-88-88, а можно отправить эл. послание со своими контактными данными на эл. почту: client@cntiprogress.ru

Какую роль играет внеурочная деятельность в школе?

Внеурочная деятельность (ВУД) это возможность социализации детей,  проявления и развития каждым ребенком своих интересов, его самоопределение. Школа становится уникальным пространством для воспитания и развития. Но в процессе реализации ВУД образовательные учреждения сталкиваются с рядом вопросов, которые относятся, как к учителям, так и к директорам школ:
  • Как оптимизировать взаимосвязь общего и дополнительного образования?
  • Как разработать и реализовать программу для ВУД?
  • Можно ли улучшить материально-технические условия путем социального партнерства?
  • Какие варианты финансово-экономического обеспечения ВУД можно использовать?
На эту тему специалистами ЦНТИ «Прогресс» разработан новый семинар
«Организация внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС начального и основного общего образования»
Семинар пройдет 1 - 5 апреля 2013 года в Санкт-Петербурге. В программу семинара входит практическое занятие с посещением образовательного учреждения Санкт-Петербурга. Занятия проводят специалисты Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования, ведущие специалисты-практики Санкт-Петербурга и Ленинградской области

Служба записи в Петербурге +7 (812) 331-8888, client@cntiprogress.ru

Производственная практика: как построить взаимовыгодные отношения с предприятиями?

Вниманию руководителей и специалистов, отвечающих за организацию производственной практики и трудоустройство выпускников. Приглашаем вас принять участие в семинарах по вопросам построения партнерских отношений между учебным заведением и предприятиями.
Ключевые темы программ: 
• Каковы юридические обязанности сторон "учебное заведение – практикант - предприятие"? • Каковы требования к организации практики в соответствии с ФГОС нового поколения? • Как грамотно организовать документационное обеспечение? • Как обеспечить контроль выполнения условий проведения практики? • Как провести оценку знаний учащихся по итогам прохождения практики? • Как координировать процесс "вторичная занятость студентов – производственная практика – трудоустройство выпускников" в соответствии с требованиями рынка?
12-13 марта "Производственная практика студентов вуза: организация, проведение и контроль. Построение партнерских отношений с предприятием" 
25-29 марта "Организация, проведение и контроль производственной практики студентов ОУ СПО. Построение партнерских отношений с предприятием" 

Преимущества семинаров, которые выделили слушатели: • Высокий профессиональный уровень лекторов и доступный стиль изложения материалов; • Четкие схемы взаимодействия образовательных учреждений с работодателями; • Возможность обмена опытом с коллегами из других регионов; Посмотрите все отзывы о программах здесь и здесь;

 +7 (812) 331 88 88, client@cntiprogress.ru

Управление бюджетным учреждением. Компетенции руководителя

Закон № 83-ФЗ о совершенствовании правового положения государственных (муниципальных) учреждений существенно меняет роль руководителя бюджетной организации: раньше от него требовалось быть хорошим хозяйственником, теперь – топ-менеджером. Для эффективного управления и принятия решений руководителю необходимо опираться не только на знание законодательной базы, но и на комплексный анализ возможных сценариев развития при различных типах организации. Все тонкости руководства бюджетными учреждениями различных отраслей – медицины, образования, социальной защиты – будут рассмотрены 28 января – 1 февраля 2013 года в Санкт-Петербурге на комплексном семинаре:
«Руководитель бюджетного учреждения нового типа»
ВНИМАНИЕ! Курс повторный, так как программа пользуется большой популярностью среди отраслевых специалистов.
Мнение о семинаре «из первых рук» – видеоотзыв от участника предыдущего семинара:

Обновленная программа освещает:
  • Возможности, преимущества и риски нового статуса на текущем этапе реформирования бюджетной сферы;
  • Важнейшие направления финансирования: государственное (муниципальное) задание, организация платных услуг, привлечение доходов с помощью имущества, работы со спонсорами и благотворителями;
  • Особенности организации госзакупок для нужд бюджетного учреждения в соответствии с 94-ФЗ;
  • Особенности оплаты труда;
  • Психологические аспекты управления коллективом;
  • Отработка управленческих навыков руководителя учреждения.

Знакомьтесь с подробностями и записывайтесь ПРЯМО СЕЙЧАС, количество участников ограничено!

+7 (812) 331-88-88, client@cntiprogress.ru

С Новым годом, с новым ДОУ!

Современная система российского образования претерпевает глобальные изменения. Новые законы и новые стандарты диктуют новые условия организации образовательных учреждений, в том числе и дошкольных. Выполнить их порой не так просто: любые нововведения вызывают массу вопросов и требуют от специалистов постоянного обновления знаний и переподготовки.  

Уважаемые профессионалы! ЦНТИ «Прогресс» - крупнейший в России центр обучения и повышения квалификации приглашает вас, специалистов в сфере образования, на профильные семинары, составленные с учетом самых актуальных законодательных изменений. Лекции + практикумы - именно так построены программы. В рамках семинаров вас ждут занятия на базе дошкольных учреждений Москвы и Санкт-Петербурга. Вы сможете получить ответы на все интересующие вопросы, обменяться опытом с коллегами и составить  пошаговый план дальнейших действий.

 
В НОВОМ, 2013 ГОДУ, ДЛЯ ВАС:
«Управление ДОУ в процессе реформирования и реорганизации» 11— 15 февраля 2013 года, г. Москва.
 В программе:
  • Нормативно-правовое обеспечение системы ДОУ;
  • Реорганизация. Создание образовательных комплексов «детский сад – школа». Правовые вопросы. Перспективы развития;
  • Приносящая доход деятельность ДОУ. Особенности расходования средств, полученных от оказания платных услуг.
В  рамках семинара Вас ждет посещение дошкольного образовательного учреждения Москвы. Узнать подробнее  
«Специальное (коррекционное) дошкольное образовательное учреждение в условиях модернизации образования: нормативно-правовое и методическое сопровождение деятельности», 18 — 22 февраля 2013 года, г. Санкт-Петербург.
В программе:
  • Нормативно-правовое сопровождение деятельности коррекционных ДОУ.
  • Планирование коррекционной работы.
  • Современные требования к аккредитации и аттестации ДОУ.  Правила оформления портфолио.
  • Психолого-педагогическая реабилитация дошкольников.
  • Содержание и формы работы с родителями детей с ОВЗ. Тренинг по взаимодействию с различными типами семей.
  • Модернизация материально-технической базы. Применение компьютерных технологий. Организация питания.
В  рамках семинара Вас ждет посещение коррекционного ДОУ Санкт-Петербурга. Узнать подробнее

+7 (812) 331-88-88, client@cntiprogress.ru

По окончании семинаров всем участникам выдается Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации (72 часа по очно-заочной форме).