Как удержать внимание посетителей? Опыт петербургских музеев

direct (1)Привлечь и удержать внимание аудитории – одна из самых сложных задач для современного музея. Особенно, если речь идет о детях. В подтверждение тому - данные опросов, которые проводили сотрудники Государственного Исторического музея среди школьников после окончания экскурсий. Оказалось, что многие подростки не могут вспомнить ни одного предмета, представленного на выставке. Как спроектировать экспозицию, понятную и интересную любой аудитории? Как воспитать в детях интерес к искусству, науке, окружающему миру при помощи средств музейной педагогики? Ответы вы получите на комплексном семинаре ЦНТИ “Прогресс”:

“Музейно-педагогический проект и экспозиционно-выставочная деятельность” (7 - 11 октября 2013, Санкт-Петербург)

Сразу две актуальные темы в одном 5-тидневном семинаре! 1. Экспозиционно-выставочная деятельность музея.
  • подготовка и реализация музейных проектов;
  • проектирование экспозиций;
  • современные подходы в работе с разными аудиториями;
  • информационные технологии в музейной экспозиции;
  • продвижение музейных проектов: реклама и PR в деятельности музеев.
2. Музейная педагогика.
  • разработка музейно-педагогических проектов: идеи, сценарии, техническое обеспечение;
  • использование современных возможностей сети Интернет в музейной педагогике: сайт музея, дистанционное обучение, цифровые образовательные ресурсы;
  • работа с волонтерами;
  • музейно-педагогические издания: игровые буклеты, путеводители;
  • организация выставок детского творчества: организация экспозиции, интерактивные технологии.
Семинар проводят ведущие специалисты Российского центра музейной педагогики и детского творчества Русского музея, преподаватели профильных кафедр РГПУ им. А. И. Герцена, СПбГУКИ, специалисты-практики музеев Санкт-Петербурга. В рамках семинара запланировано несколько практических занятий в музеях Санкт-Петербурга. Чтобы узнать больше о семинаре: Узнать условия участия и записаться на семинар можно на сайте ЦНТИ “Прогресс”.