Семинары в Москве ТРЕНИНГИ
ЦНТИ "Прогресс"

Северная столица

мосты

Всё о
Санкт-Петербурге

В помощь участнику семинара

мосты

Опросы

На что вы обращаете внимание в первую очередь при выборе семинара?

Показать результаты

Загрузка ... Загрузка ...

Мы в соц.сетях


Вузам поручили развивать электронное и дистанционное обучение

В своем обращении к Федеральному Собранию Владимир Путин отметил важность развития  в России электронного и дистанционного образования.  Профильным министерствам уже направлено поручение принять меры по активному распространению этого вида обучения.

В ЦНТИ «Прогресс» уже несколько лет проходят семинары, посвященные внедрению электронных учебных курсов и дистанционных технологий обучения. Программы семинаров регулярно обновляются с учетом новых нормативных документов и запросов слушателей. Мы приглашаем всех заинтересованных специалистов принять участие в ближайших мероприятиях по теме:

«Электронно-методический комплекс. Дидактические возможности и технологии электронных средств обучения»
(11 – 14 марта, код 22850)

Специалисты-практики вузов Санкт-Петербурга расскажут о возможностях электронного учебно-методического комплекса, о структуре и технологиях его разработки. Какую инструментальную систему выбрать для создания дистанционного курса? Какими возможностями обладает оболочка MOODLE? Как внедрить проектную технологию, технологию работы в малых группах, как использовать тестовые и практические задачи, применить современные технологии личностно-ориентированного обучения? Обо всем этом пойдет речь на семинаре.

«Дистанционное обучение: организация, управление и методология оценки качества»
(21 – 25 апреля, код 22854)

На семинаре: законодательное и нормативное обеспечение учебного процесса с использованием дистанционных технологий. Подготовка, разработка и внедрение дистанционного курса. Реализация дистанционных образовательных технологий через «Электронный образовательный комплекс» и облачные электронные технологии.

Семинары сопровождаются практическими занятиями в компьютерном классе.

Всем участников семинаров выдается Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации (72 часа по очно-заочной форме) государственного образца.

Подробная информация и регистрация на семинары  – на сайте ЦНТИ «Прогресс», по бесплатному номеру 8-800-333-88-44 или электронной почте client@cntiprogress.ru

Организация работы в коррекционном ОУ: семинары для специалистов

Уважаемые педагоги и психологи специальных (коррекционных) образовательных учреждений, специалисты ППМСЦ центров. Крупнейший в России учебный центр «Прогресс» приглашает Вас в 2014 году в Санкт-Петербург на профильные семинары.

В рамках семинаров будут освещены вопросы как теоретического, так и практического характера. Вас ждут занятия на базе специализированных образовательных учреждений и ППМС центров города.
Все программы редактируется с учетом  отзывов и пожеланий слушателей прошлых семинаров.
Вы получите ответы на все Ваши вопросы, обменяетесь  опытом с коллегами из других регионов.

Для Вас: удобный формат и отличный сервис: 5 дней (72 часа), кофе — брейки и ежедневные обеды, собственный учебный центр, интересная культурная программа «Знакомство с Санкт-Петербургом», помощь в бронировании гостиницы.

Ознакомьтесь с ближайшими семинарами:

«Специальное (коррекционное) дошкольное образовательное учреждение в условиях модернизации образования: нормативно-правовое и методическое сопровождение деятельности»
24 – 28 февраля 2014, Санкт-Петербург

В программе:

  • Управление качеством образовательной и инновационной деятельности ДОУ.
  • Мониторинг оценки качества образовательных, здоровьеформирующих и коррекционных услуг.
  • Нормативно-правовое сопровождение деятельности коррекционных ДОУ.
  • Современные требования к аккредитации и аттестации.
  • Оптимизация условий для развития эмоционального, социального и интеллектуального потенциала ребенка с ОВЗ.
  • Психолого-педагогическая реабилитация дошкольников.
  • Содержание и формы работы с родителями детей с ОВЗ. Тренинг по взаимодействию с различными типами семей.

В  рамках семинара Вас ждет посещение коррекционного ДОУ Санкт-Петербурга.

начать обучение

«Коррекционное образовательное учреждение: управление и нормативно-правовое обеспечение деятельности»
17 – 21 марта 2014, Санкт-Петербург

Основные пункты программы:

  • Нормативно-правовое обеспечение деятельности специальных ОУ в условиях изменения законодательства об образовании.
  • Деятельность ОУ по реализации образовательных стандартов для учащихся с ОВЗ. Методические рекомендации к формированию учебных планов.
  • Современные технологии обучения и воспитания. Особенности организации внеурочной деятельности при введении ФГОС.
  • Дистанционное обучение: опыт Санкт-Петербурга.
  • Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение обучающихся.
  • Регулирование финансовой деятельности ОУ различных организационно-правовых форм.
  • Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей с ОВЗ в условиях интерактивной полифункциональной среды.
  • Компетенции руководителя учреждения как основной ресурс управления.

Занятия проводят специалисты профильных кафедр РГПУ им. А.И. Герцена, Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования, директора, педагоги и психологи ведущих коррекционных школ Санкт-Петербурга.

В рамках семинара состоится посещение образовательного учреждения Санкт-Петербурга: знакомство с опытом работы.  Запланировано проведение круглого стола по проблематике семинара.

начать обучение

«Менеджмент в сфере психолого-педагогического медико-социального сопровождения детей»
21 – 25 апреля 2014,  Санкт-Петербург

В программе:

  • Организация и деятельность центра психолого-педагогического медико-социального сопровождения. Цели, задачи, структура. Опыт Санкт-Петербурга.
  • Научно-методические основы ППМС детей с ограниченными возможностями в рамках территориальной ПМПК. Стратегия и тактика сопровождения.
  • Новый закон «Об образовании в РФ» и возможности инклюзивного образования. Правовые аспекты.
  • Программы совместного образования детей с ОВЗ и детей с нормой развития.

На семинаре работают  специалисты РГПУ им. Герцена,  СПб АППО, часть занятий проходит в ППМС центрах города.

начать обучение

Все вопросы Вы можете задать по телефону (800) 3338844, почте client@cntiprogress.ru.
Телефон (800) 3338844. Звонок бесплатный по России!

Маркетинг в образовательном учреждении: обеспечение бюджетного и платного набора

Став полноценными участниками рыночных отношений, вузы сталкиваются с теми же проблемами, что и другие коммерческие организации. Они также участвуют в конкурентной борьбе за клиента, а образовательные услуги, как и любые другие, требуют грамотной маркетинговой, рекламной и PR-стратегии.

Как найти и чем привлечь современного абитуриента? Как разговаривать с потенциальным студентом на одном языке и в привычной для него среде? Новыми технологиями поделятся ведущие специалисты РГГПУ им.А.Герцена, СПбГУ и других ведущих вузов Санкт-Петербурга на семинаре

«Приемная кампания ВУЗа (обеспечение бюджетного и платного набора)»
(3 – 7 марта, код 22848)

На семинаре:

  • Маркетинг в образовательном учреждении. Составление маркетингового плана, определение бюджета. Разбор основных ошибок маркетингового планирования.
  • Финансирование приемной кампании. Структура, виды бюджетов и методики их формирования. Альтернативные источники финансирования. Спонсоринг: как заработать на событийном маркетинге. Ко-брендинг. Кросс-маркетинг.
  • Приемная комиссия как сервисный центр. Менеджмент отношений. Организация call-центра. Телефонный маркетинг и искусство продаж.
  • Реклама и PR для «неспециалистов». Организация эффективных рекламных и PR-компаний.
  • Продвижение в Интернет. Современные возможности интернет-маркетинга для образовательных учреждений.

начать обучение

Теоретические блоки программы сопровождается практическими занятиями, тренингами, разбором кейсов для закрепления полученных теоретических знаний.

Занятия проводят высококвалифицированные лекторы, имеющие большой опыт работы в приемных комиссиях и рекламно-маркетинговых подразделениях РГГПУ им.А.Герцена, СПбГУ и других ведущих ВУЗов Санкт-Петербурга.

Всем участникам выдается Удостоверение о повышении квалификации (72 часа по очно-заочной форме) (лицензия № 0405 от 29.10.2012).

Что говорят слушатели прошедших семинаров?

Интервью с Пивоварчик Тамарой Анатольевной — заведующей кафедрой журналистики Гродненского государственного университета имени Янки Купалы, участницей семинаров ЦНТИ «Прогресс»:

Получите подробную информацию и зарегистрируйтесь на семинар на сайте ЦНТИ «Прогресс», по бесплатному номеру 8-800-333-88-44 или по электронной почте client@cntiprogress.ru

Детский сад в условиях модернизации образования: что должен знать воспитатель?

Сегодня, в условиях модернизации системы образования, предъявляются повышенные требования к профессиональной компетенции работников дошкольных учреждений. Воспитатель должен быть широко информирован обо всех инновациях в системе ДОУ,  уметь на высоком уровне комплексно и творчески решать поставленные перед ним задачи. “Сегодня востребован не просто воспитатель, а педагог – исследователь, педагог – психолог, педагог – технолог”.

В помощь руководителям  и воспитателям дошкольных образовательных учреждений ЦНТИ «Прогресс» организовал семинары, которые помогут познакомиться с новыми педагогическими технологиями и позволят выйти на новый качественный уровень:

  • «Модернизация системы дошкольного образования в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов»  17 – 21 февраля  Программа
  • «Специальное (коррекционное) дошкольное образовательное учреждение в условиях модернизации образования: нормативно-правовое и методическое сопровождение деятельности» 24 – 28 февраля  Программа
  • «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта и закона «Об образовании» в РФ»  7 – 11 апреля  Программа

Занятия проводят  специалисты профильных кафедр Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования и РГПУ им. А.И. Герцена, специалисты-практики детских садов и центров развития ребенка Санкт-Петербурга.

Ведущие лекторы:

Езопова С. А., к.пед.н., доцент, зам. директора Института детства РГПУ им. А. И. Герцена;

Новицкая В. А., к.п.н., доцент РГПУ им. А. И. Герцена, член экспертной группы по оценке качества дошкольного образования Федерального института педагогических исследований РФ;

Солнцева О. В., к.пед.н., доцент кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А. И. Герцена, член экспертной группы по оценке качества дошкольного образования Федерального института педагогических исследований РФ;

Верховкина М.Е., к.с.н., доцент, член экспертного Совета ГД РФ по дошкольному образованию, заведующий кафедрой дошкольного образования Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования.

В ходе семинаров запланированы круглые столы и выездные мероприятия.

Посмотрите видеоотзывы слушателей прошедших семинаров на нашей страничке В контакте!

Записаться на семинары можно на сайте ЦНТИ «Прогресс»  или по тел.: +7 (800) 333-88-44. Звонок бесплатный по России!

Методическое сопровождение ФГОС СПО. Новые даты!

students2В условиях реализации ФГОС нового поколения возрастает роль методического отдела в сопровождении образовательного процесса.

ЦНТИ «Прогресс» и «Институт повышения квалификации специалистов профессионального образования» приглашают специалистов НПО и СПО получить рекомендации по методической работе в новых условиях на семинаре

«Системный подход к реализации новых ФГОС и методическая работа в образовательных учреждениях СПО»
(27 – 31 января, Санкт-Петербург)

В рамках 5-дневного курса слушатели получат практическую информацию по следующим темам:

    1. Методическое сопровождение системы внутреннего мониторинга качества обучения в соответствии с ФГОС нового поколения:
      • Корректировка методической работы в условиях Закона об образовании (29.12.2012).
      • Основные требования к процедуре лицензирования и общественно-профессиональной и государственной аккредитации образовательного учреждения.
      • Разработка локальных актов образовательного учреждения.
      • Методика разработки и реализации программы развития образовательного учреждения: основные положения программы развития, svot-анализ, внутренний мониторинг качества.
    2. Разработка учебных программ в соответствии с требованиями ФГОС и подготовка их к экспертной оценке.
    3. Методическое сопровождение процесса создания и использования в работе учебно-методических комплексов.
    4. Организация работы методической по контролю образовательного процесса. 
    5. Основные аспекты работы специалистов методической службы и службы сопровождения процесса обучения:
      • Квалификационные и компетентностные требования.
      • Тьюториал: специалист учебно-методической работы, учебный мастер, консультант, тьютор, модератор. Планирование работы и расчет оплаты.
      • Методические основы психологической и социальной конфликтологии современного образовательного процесса. Сертификация тьюторов. Практическая работа.

uznayte_podrobnee

Все участники семинара получат Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации (72 часа по очно-заочной форме), лицензия №0014 от 29.05.2012.

Получить подробную информацию, а также записаться на семинар можно на сайте ЦНТИ «Прогресс», по бесплатному номеру 8-800-333-88-44 или по электронной почте client@cntiprogress.ru

Как успешно пройти аудиторскую проверку ОУ?

bizПрохождение аудиторских проверок  — важная часть работы образовательного учреждения, стремящегося соответствовать современным требованиям к качеству и легитимности образовательного процесса.

ЦНТИ «Прогресс» приглашает на новые семинары, слушатели которых познакомятся с  практическим опытом по прохождению аудиторских проверок ведущими ОУ Санкт-Петербурга:

«Проверки в ВУЗах: предупреждение нарушений современного законодательства РФ в сфере образования»
3 – 7 февраля | Программа семинара

«Проверки в учреждениях СПО: предупреждение нарушений современного законодательства РФ в сфере образования»
3 – 7 февраля | Программа семинара

Главные темы семинаров:

  • Выполнение условий и порядка реализации образовательных программ.
  • Проверка соблюдения условий приема, итоговой аттестации и выдачи документов государственного и установленного образца.
  • Соблюдение лицензионных, аккредитационных требований.
  • Соблюдение законности оказания образовательных услуг в соответствии с Постановлением Правительства РФ от 15.08.2013 № 706.
  • Подготовка уведомления о выполнении предписаний Рособрнадзора.
  • Особенности подготовки протоколов разногласий по итогам проверок.

Занятия проводят специалисты Санкт-Петербургских образовательных учреждений, обладающих большим опытом прохождения проверок.

Участникам семинаров выдается Удостоверение о прохождении краткосрочного курса повышения квалификации.

Получить более подробную информацию можно на сайте ЦНТИ «Прогресс», по бесплатному номеру 8-800-333-88-44 или по электронной почте client@cntiprogress.ru

Организация работы ОУ в условиях ФГОС нового поколения

images_31441В настоящее время в российской системе образования продолжается переход к новым федеральным стандартам третьего поколения. ФГОС 3 предполагает отказ от наработанных методических схем в преподавании профессиональных дисциплин.

ЦНТИ «Прогресс» приглашает руководителей и преподавателей учреждений профессионального образования повысить квалификацию в вопросах разработки и реализации профессиональных модулей ФГОС-3 поколения на семинаре

«Организационно-управленческое и методическое сопровождение ФГОС нового поколения»
(16 – 20 декабря)

Главные темы семинара:

  • Соблюдение требований к основной профессиональной образовательной программе, программам учебных дисциплин, профессиональных модулей и программам по производственному обучению.
  • Современные требования к процедуре лицензирования и аккредитации образовательных программ.
  • Общественно-профессиональная аккредитация учреждения профессионального образования.
  • Интеграция образовательных программ учреждений общего и профессионального (НПО, СПО, ВПО) образования. Разработка и апробация нормативной базы образовательного учреждения.
  • Педагогические технологии в условиях апробации ФГОС нового поколения.
  • Организация работы по оценке качества обучения обучающихся/студентов (мотивационный подход к обучению и воспитанию).

uznayte_podrobnee

Внимание! Для практической работы участникам рекомендуется иметь при себе копию части Государственного образовательного стандарта, касающегося одного из направлений подготовки, реализуемой в Вашем ОУ, копию рабочих планов по тому же направлению (или специальности) подготовки, копию графика учебного процесса своего ОУ, калькулятор.

Занятия проводит профессорско-преподавательский коллектив федерального государственного бюджетного образовательного учреждения ДПО «Институт повышения квалификации специалистов профессионального образования».

Слушателям семинара выдается: Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации (72 часа по очно-заочной форме) (лицензия № 0014 от 29.05.2012).

Получить подробную информацию и зарегистрироваться на семинар можно на сайте ЦНТИ «Прогресс», по бесплатному номеру 8-800-333-88-44 или по электронной почте client@cntiprogress.ru

Психологическая наука на службе у специалиста по персоналу

rorschach01Все больше менеджеров по персоналу хотели бы активнее использовать психодиагностические методики в работе с персоналом. Однако специальное психологическое образование есть не у всех. Многим HR-ам не хватает навыков применения психологических инструментов, понимания механизмов функционирования и развития личности и коллектива.

Мы разработал семинар, который дает специалисту по персоналу возможность

— освоить профессиональный психологический инструментарий,
— подтвердить наукой собственные интуитивные знания,
— расширить имеющийся арсенал приемов и методов новыми техниками профессиональных психологов.

Мы отобрали только те психологические инструменты и методики, которые действительно необходимы и АКТИВНО применяются в работе успешными HR-менеджерами.

Психологический практикум для специалистов по персоналу
2 — 6 декабря 2013 | код 25186 | Санкт-Петербург

Модуль 1. Психология как инструмент повышения эффективности процессов управления персоналом.
Модуль 2. Психология мотивации и стимулирования персонала.
Модуль 3. Психология для повышения личной профессиональной компетентности специалиста по персоналу.
Модуль 4. Психология группы и коллектива: законы и принципы передачи и распространения информации в группе, информационные барьеры и пути их устранения.

Обучение проходит в активной форме (деловые игры и упражнения, техника модерации, кейсы, мини-лекции).

Занятия ведут профессиональные психологи, кандидаты наук ведущих вузов Санкт-Петербурга, имеющие практический опыт кадрового консалтинга и работы в международных проектах.

uznayte_podrobnee

Записаться на семинар можно на нашем сайте или по телефону 8 (800) 333-88-44 — бесплатно по России.

Вас также могут заинтересовать семинары:

Специалист по управлению персоналом
18 — 22 ноября 2013 | Санкт-Петербург

Корпоративный праздник
25 — 29 ноября 2013 | Санкт-Петербург

Школа корпоративного тренера
2 — 6 декабря 2013 | Санкт-Петербург,

Аудит HR-процессов: цели, организация, оценка
3 — 6 декабря 2013 | Санкт-Петербург

Организация производственной практики студентов на предприятии
3 — 6 декабря 2013 | Санкт-Петербург

Современные технологии подбора персонала. Адаптация и введение сотрудника в должность
9 — 11 декабря 2013 | Новосибирск

Зарегистрироваться на семинары можно на нашем сайте или по телефону 8 (800) 333-88-44 — бесплатно по России.

 

Внедрение инновационных образовательных технологий

students2Модернизация образования – один из основных векторов современной образовательной политики. Безусловно, без внедрения инновационных образовательных технологий этот процесс невозможен. Понимая актуальность данной задачи, ЦНТИ «Прогресс» приглашает специалистов сферы образования познакомиться с опытом внедрения новых методик обучения в ведущих ОУ Санкт-Петербурга на семинаре

 «Инновационные образовательные технологии и методы их реализации»
(25 – 29 ноября, Санкт-Петербург)

В программе семинара:

  1. Документы, регулирующие нормативно-правовое и методическое сопровождение ФГОС (3-го поколения) в формате технологизации учебного процесса.
  2. Модульно-компетентностный подход – как основа перехода на профессиональные и образовательные стандарты нового поколения.
  3. Бенчмаркетинг в образовательной сфере.
  4. Проектирование образовательных программ. Основные вопросы: образовательная программа как вид услуги. Маркетинг требований потребителей. Процессный подход в управлении образовательными программами.
  5. Квалификационная характеристика современного преподавателя-технолога и его профессиональные компетенции.
  6. Современное занятие в формате системно-деятельностного подхода.
  7. Классификация педагогических технологий и методов интенсивного и интерактивного обучения.
  8. Педагогические технологии организационного, информационного и обучающего направления.
  9. Информационные технологии в образовательном процессе.
  10. Учебные фирмы в образовательном процессе: реализация, технологии оценки качества обучения.
  11. Модерационные технологии. Фокус-группа, модерационный семинар.
  12. Контекстные технологии. Кейсовые технологии, портфолио.
  13. Проектная деятельность. Проектные технологии. Управление проектами и проектный подход в обучении и воспитании.
  14. Тестовые технологии.
  15. Формирование коммуникативной культуры преподавателя.

podrobnosti

Занятия семинара проходят как в виде лекций, так и в интерактивной форме. Ведут семинар специалисты ведущих ВУЗов и колледжей Санкт-Петербурга.

Интервью со слушателем прошлого семинара:

Всем участникам выдается Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации (72 часа по очно-заочной форме) (лицензия № 0014 от 29.05.2012).

Получить подробную информацию и записаться на семинар можно на сайте ЦНТИ «Прогресс», по бесплатному номеру 8-800-333-88-44 или электронной почте client@cntiprogress.ru

Организация производственной практики студентов ОУ СПО в соответствии с ФГОС 3-его поколения

engineer-imgНовый ФГОС СПО отличается особой практической направленностью. Подразумевается, что выпускник колледжа не только должен иметь внушительный багаж теоретических знаний, но и владеть прикладными профессиональными навыками. В этой связи особое значение приобретает производственная практика студентов.

Разъяснения и рекомендации по правовым и методическим аспектам проведения практики дадут руководители и специалисты ведущих ОУ СПО Санкт-Петербурга на семинаре

«Организация, проведение и контроль производственной практики студентов ОУ СПО»
(19 – 22 ноября, Санкт-Петербург)

Главные вопросы семинара:

  • Реализация требований ФГОС СПО 3-его поколения;
  • Правовое регулирование труда студента-практиканта на предприятии;
  • Методические аспекты организации производственной практики в контексте реализации основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) СПО;
  • Контроль реализации программы и условий ее проведения;
  • Документооборот в течение производственной практики.
  • Оценка освоения студентами в ходе прохождения практики общих и профессиональных компетенций.
  • Координация процесса «вторичная занятость студентов – производственная практика – трудоустройство выпускников» в соответствии с требованиями рынка.
  • Использование возможностей производственной практики студентов ОУ СПО для целевой подготовки квалифицированных рабочих на базе предприятия.
  • Практическое обучение на факультетах СПО.

arrow-31-xxl

Отзыв участника прошлого семинара:

В рамках семинара состоится круглый стол «Интеграция образования и производства на основе ФГОС СПО III поколения».

Получить ответы на вопросы и зарегистрироваться на семинар можно на сайте ЦНТИ «Прогресс», по бесплатному номеру 8-800-333-88-44 или по электронной почте client@cntiprogress.ru 

seminar_orange