Многие дошкольники сегодня нуждаются в коррекционной помощи. Для того чтобы такой ребенок был готов к освоению общеобразовательной программы, зачастую требуется своевременное и профессиональное взаимодействие педагогов, психологов и логопедов.
Как организовать профессиональную работу в коррекционном дошкольном образовательном учреждении?
Как организовать мониторинг качества образовательных услуг?
Приглашаем директоров и их заместителей, педагогов и психологов специальных (коррекционных) дошкольных образовательных учреждений: детских садов компенсирующего и комбинированного видов, центров развития ребенка на семинар в ЦНТИ «Прогресс», который поможет ответить на эти и другие вопросы.
«Специальное (коррекционное) дошкольное образовательное учреждение в условиях модернизации образования: нормативно-правовое и методическое сопровождение деятельности»
24 — 28 июня, Санкт-ПетербургВ программе:
- Нормативное и организационно-методическое сопровождение деятельности коррекционных ДОУ в свете последних законодательных инициатив.
- Управление качеством образовательной и инновационной деятельности ДОУ.
- Мониторинг оценки качества образовательных, здоровьеформирующих и коррекционных услуг.
- Принципы составления и реализации индивидуальных программ коррекционной работы с детьми с ОВЗ.
- Оптимизация условий для развития эмоционального, социального и интеллектуального потенциала детей с ОВЗ.
- Содержание и формы работы с родителями детей с ОВЗ. Тренинг по взаимодействию с различными типами семей.
Запишитесь по телефону (800) 3338844 или по почте client@cntiprogress.ru.
Логопедический портал предоставляет всесторонний спектр услуг
и возможностей логопедам и всем интересующимся логопедией.