.jpg)
ЦНТИ Прогресс в мае 2016 года проводит курсы повышения квалификации для психологов, ориентированных на работу с несовершеннолетним и его семьей.
Приглашаем вас на курс
Психологическое сопровождение несовершеннолетних в системе социального обслуживания (16-20 мая, Санкт-Петербург)
Преподаватели курса - эксперты-психологи с большим опытом работы со сложными детьми. Специалисты, прошедшие данный курс, рекомендуют его своим коллегам! Курс поможет специалистам овладеть специальными подходами и секретами профессионального мастерства детского и семейного психолога.
В программе:
• Разработка индивидуальных профилактических, коррекционных, реабилитационных программ для несовершеннолетних.
• Порядок взаимодействия психолога с правоохранительными и судебными органами.
• Досудебная медиация.
• Химические и нехимические зависимости у детей и подростков.
• Психологические аспекты оказания помощи детям, пострадавшим от насилия.
• Организация работы с семьей. Причины, признаки, критерии, технологии раннего выявления детского и семейного неблагополучия.
• Психологическое сопровождение семей с приемным ребенком.
В ходе освоения программы Вы:
• пройдете супервизию;
• посетите ведущие профильные учреждения Санкт-Петербурга;
• получите рекомендации и информационно-справочные материалы с апробированными методиками;
C полной программой курса можно ознакомиться на
нашем сайте
Также обратите внимание на другие курсы в мае 2016 года:
Организация работы по профилактике социального сиротства, семейного неблагополучия и жестокого обращения с детьми (10-14 мая, Санкт-Петербург)
Комплексный курс, нацеленный на изучение технологий профилактической работы с семьей и детьми. Преподаватели курса: юристы, представители органов опеки и попечительства, руководители ведущих государственных и негосударственных учреждений по работе с детьми и семьей.
Организация социально-правовой работы в сфере профилактики безнадзорности, наркозависимости и правонарушений несовершеннолетних (16-20 мая, Санкт-Петербург)
Наш курс поможет вам увидеть модель профилактической работы в действии, получить ответы на актуальные вопросы и затем на практике применять эффективные подходы и методы работы с молодежью.