Сегодня, в условиях модернизации системы образования, предъявляются повышенные требования к профессиональной компетенции работников дошкольных учреждений. Воспитатель должен быть широко информирован обо всех инновациях в системе ДОУ, уметь на высоком уровне комплексно и творчески решать поставленные перед ним задачи.
“Сегодня востребован не просто воспитатель, а педагог – исследователь, педагог – психолог, педагог – технолог”.
В помощь руководителям и воспитателям дошкольных образовательных учреждений ЦНТИ «Прогресс» организовал семинары, которые помогут познакомиться с новыми педагогическими технологиями и позволят выйти на новый качественный уровень:
- «Модернизация системы дошкольного образования в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов» 17 – 21 февраля Программа
- «Специальное (коррекционное) дошкольное образовательное учреждение в условиях модернизации образования: нормативно-правовое и методическое сопровождение деятельности» 24 – 28 февраля Программа
- «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта и закона "Об образовании" в РФ» 7 – 11 апреля Программа
Занятия проводят специалисты профильных кафедр Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования и РГПУ им. А.И. Герцена, специалисты-практики детских садов и центров развития ребенка Санкт-Петербурга.
Ведущие лекторы:
Езопова С. А., к.пед.н., доцент, зам. директора Института детства РГПУ им. А. И. Герцена;
Новицкая В. А., к.п.н., доцент РГПУ им. А. И. Герцена, член экспертной группы по оценке качества дошкольного образования Федерального института педагогических исследований РФ;
Солнцева О. В., к.пед.н., доцент кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А. И. Герцена, член экспертной группы по оценке качества дошкольного образования Федерального института педагогических исследований РФ;
Верховкина М.Е., к.с.н., доцент, член экспертного Совета ГД РФ по дошкольному образованию, заведующий кафедрой дошкольного образования Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования.
В ходе семинаров запланированы круглые столы и выездные мероприятия.
Посмотрите
видеоотзывы слушателей прошедших семинаров на нашей страничке
В контакте!
Записаться на семинары можно на сайте ЦНТИ «Прогресс» или по тел.: +7 (800) 333-88-44. Звонок бесплатный по России!
Минобрнауки разработало проект межведомственной программы развития системы дополнительного образования. За восемь лет, на которые она рассчитана, должны появиться:
Что это за принципы и как научиться творить игровые программы, ориентируясь на них?
На этот вопрос подробно отвечает:
Карелова Ирина Михайловна, кандидат педагогических наук, заведующая кабинетом научно-методического сопровождения досуговых программ ГБОУ Центр образования "Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных", почетный работник образования РФ, идейный вдохновитель Петербургского открытого (всероссийского) конкурса игровых программ "Созвездие Игры", автор программы курсов повышения квалификации "Технология проектирования и реализации досуговых программ", учебно-методического пособия "Проектирование игровых досуговых программ" и ряда научных статей.
«Тенденцией уходящего года стали чрезвычайно низкие оценки качества образования и подготовки кадров в РФ, сделанные иностранными наблюдателями и даже правительственными чиновниками», - 
Несмотря на возрождение интереса к библиотекам, как к современным культурно-досуговым центрам, нерешенным остается ряд острых проблем, с которыми сталкиваются общедоступные библиотеки. Это недостаточное финансирование комплектования, слабый технический уровень, требующие ремонта помещения, невыполнение госзадания по посещаемости.
Рекомендации по преодолению этих трудностей дадут руководители и сотрудники крупнейших петербургских библиотек на семинаре (курсе повышения квалификации):
В помощь руководителям образовательных учреждений учебный центр «Прогресс» подготовил семинар:
Полноценная развернутая программа с подробным описанием современных подходов к менеджменту качества образования, в том числе с опорой на ИСО 9001-2008.
Важной и полезной частью программы семинара являются практикумы и посещение школ.
Записаться на семинары можно 
Андрей Радин,
руководитель службы информации
телеканала «100ТВ»:
– Сейчас много различных вузов выпускает журналистов. Профессия стала модной, и это ведёт к снижению уровня подготовки студентов, приходящих на практику. Если из общей массы один в год остается работать на канале – это уже счастье. Видно, что студентам не хватает специальных знаний и навыков. Базовые знания в процессе обучения они получают, но специальные – не в полном объеме и недостаточного качества.
Нужно больше практики и преподавателей-практиков, так как журналистика быстро меняется. Не хватает также разносторонности образования, индивидуального подхода, воспитания нестандартности мышления. Поэтому и разница между начинающими журналистами с профильным образованием и без него не очень велика. Она, безусловно, есть, но не настолько значительная, чтобы являться существенным плюсом для старта в карьере.
В целом, мне кажется, дело не только и не столько в подготовке студента. Если есть желание, огонь в глазах горит, все нужные знания и навыки приобретаются быстро. Если же нет – любое образование будет бессильно. К сожалению, отмечаю, что именно у выпускников-журналистов огонек в глазах и не горит. Кажется, что на журналистику поступают сейчас в первую очередь для зарабатывания денег, а не с желанием открыть что-то новое, оставить свой след или хотя бы сделать себе имя. Именно уровень заработка, который мифы весьма преувеличивают, приводит многих в профессию, а во время обучения эти мифы разрушаются. Получив диплом, многие понимают, что ни больших заработков, ни стремительной карьеры благодаря телегеничной внешности не будет, и уходят работать в другие сферы. В результате диплом журналиста ежегодно получают 500 человек, а в редакциях работать некому.
Актуальная законодательная база в области образования подразумевает активное развитие автономности и самостоятельности образовательных учреждений, в том числе – в вопросах управления имущественным комплексом.
Как эффективно использовать имущество и учесть требования Министерства образования и Росимущества к его содержанию и использованию? Разобраться во всех юридических и организационных тонкостях управления имущественным комплексом ВУЗа поможет семинар ЦНТИ «Прогресс»
Уважаемые педагоги. Стала известна новая дата проведения семинара:
