Образование | Блог ЦНТИ "Прогресс"

10 убедительных и интересных фактов об обучении для учителей

10 факторов, которые могли бы быть интересны преподавателям и тренерам:

1. Дискретность обучения Возможно, многие известные важные факты об обучении почти полностью игнорируются. Мы учимся практическим навыкам часто и по чуть-чуть. Эбингхаус доказал это еще в 1885 году, и тем не менее даже в нашем веке при профессиональном обучении это зачастую игнорируется. Демстер отмечал подобную печальную ситуацию среди Американских Физиологов (Эффект прерывания: Исследование неспособности применить результаты Физиологических Исследований, 1988). Мы очень быстро забываем вещи, и наиболее эффективным способом предотвратить это является обновление практических навыков через определенные интервалы времени. Знание – легко получить, но трудно удержать при себе. Читать далее

Патологии речи у детей с ограниченными возможностями: как сделать шаг вперед?

При нормальном развитии дети, слушая чужую речь, обучаются говорить.При нормальном развитии дети, слушая чужую речь, обучаются говорить.

Неполноценная речевая деятельность накладывает отпечаток на поведение и способности ребенка: даже у детей без явных отклонений в работе ЦНС наблюдается расстройство внимания, сниженная вербальная память, ограничены возможности развития познавательной деятельности. Страдает и психическое развитие ребенка: дети отстают в развитии словесно-логического мышления, с трудом овладевают анализом и синтезом, сравнением и обобщением. Часто такие дети много болеют, имеют отклонения в развитии двигательной сферы, у них плохая координация, они неловки и неуклюжи. При нормальном развитии дети, слушая чужую речь, обучаются говорить. Понимать язык ребенок начинает несколько раньше, чем произносить первые слова. Именно способность понимать то, что говорят другие, обеспечивает развитие речи ребенка. Читать далее

Методика подготовки к ЕГЭ по математике: специфика и сложности

На семинаре рройдет разбор «красивых и полезных» задач по всем разделам школьного курса математики.

Полемика относительно пользы и вреда ЕГЭ не утихает с самого начала внедрения экзамена. Например, противником проведения единого госэкзамена выступает известный интеллектуал, журналист и политический комментатор Анатолий Вассерман. Однако, несмотря ни на что, Верховный суд утвердил законность проведения ЕГЭ на территории РФ. С 2009 года Единый государственный экзамен (ЕГЭ) является основной формой итоговой государственной аттестации в школе для всех выпускников Российской Федерации. Обязательными для них являются два экзамена в виде ЕГЭ: русский язык и математика. Читать далее

Особенности обучения взрослых

Человек способен к обучению на протяжении всей своей жизни.

К Неделе образования в блоге ЦНТИ "Прогресс"

Изменения происходят постоянно, а значит, менеджерам систематически нужно учиться и переучиваться самим и обучать своих подчиненных. Навыки тренера сегодня необходимы не только для корпоративных специалистов по обучению и эйчаров, но и для всех руководителей, особенно в тех организациях, где основной акцент делается на развитии сотрудников. Самое общее определение взрослого человека было дано специалистами UNESCO в 1976 г.: «Взрослый - всякий человек, признанный взрослым в том обществе, к которому он принадлежит». В нашем обществе мы называем взрослым человека, достигшего физиологической, психологической и социальной зрелости, обладающего определенным жизненным опытом, зрелым и постоянно растущим уровнем самосознания, выполняющего роли, традиционно закрепленные обществом за взрослыми людьми, и принимающего на себя полную ответственность за свою жизнь (в том числе экономическую и моральную) и поведение. Читать далее

Интересные факты об образовании

К Неделе образования в блоге ЦНТИ "Прогресс"

*** Самые маленькие расходы на образование - у африканской страны Сомали. Они тратят на все школы и училища 0,4% валового национального дохода, что составляет примерно 1 миллиард долларов. В 1990 году среди взрослого населения Сомали было 76% неграмотных. *** Старейший из ныне действующих университетов - это не Сорбонна и не Кембридж. Это Мусульманский университет Карауин, основанный в 859 г. н. э в марокканском городе Фес (есть также мнение, что самый старый университет в мире - Аль-Азхар (Египет)) Читать далее

Профессия «учитель»: обучать, воспитывать развивать

Успех педагогической деятельности во многом зависит от коммуникативных способностей учителя, от его умения наладить правильные взаимоотношения с детьми.

К Неделе образования в ЦНТИ "Прогресс"

Профессия учителя - одна из самых уважаемых, почетных и ответственных профессий. Можно сказать, что учитель создает будущее страны, ведь от его труда во многом зависит разносторонность развития знаний молодого поколения, его убеждения, мировоззрение, нравственные качества. Педагогическая деятельность требует особого призвания. Воспитанием и обучением могут заниматься люди со склонностью и любовью к этому делу. Учитель должен уметь получать и передавать свои знания другим, увлекаться самим процессом обучения и воспитания человека. Успех педагогической деятельности во многом зависит от коммуникативных способностей учителя, от его умения наладить правильные взаимоотношения с детьми. Работа учителя предъявляет большие требования к его вниманию. Учитель работает со всем классом, и ему необходимо держать в поле зрения многих учеников. Он должен уметь замечать все изменения в их поведении. Читать далее

Особенности модели организации воспитательной работы в ВУЗе

Педагогически воспитывающая среда - понятие сложное и многогранное.

К Неделе образования в блоге ЦНТИ "Прогресс"

В Оренбургском институте экономики и культуры была создана модель воспитательной работы в вузе, основанная на организации педагогически воспитывающей среды. Педагогически воспитывающая среда - понятие сложное и многогранное. Вместе с тем некоторые ее основные составные части могут и должны стать важными элементами в создании системы воспитательной работы в вузе, основными конструктивными элементами модели ее организации. Предлагаемая модель состоит из ряда взаимосвязанных звеньев, первым из которых является внеучебная воспитательная работа кафедр по своим профилям (развивающая кругозор и профессиональные умения и навыки студентов, проведение конкурсов, игр, олимпиад) и обязательная работа преподавателей в качестве кураторов студенческих групп, работа по адаптации первокурсников, выявлению их интересов, творческого потенциала и способностей. Здесь на первый план выходят не массовые, а индивидуальные формы работы со студентами, во многом утраченные в настоящий период или охватывающие ограниченное число студентов. Читать далее

Добрый день, уважаемые читатели блога ЦНТИ “Прогресс»!

Поздравляем специалистов-атомщиков с профессиональным праздником!

Сегодня 28 сентября, понедельник. В этот день родились Марчелло Мастроянни и Микеланджело. А Россия сегодня отмечает День работника атомной промышленности. Это еще очень молодой праздник, ему всего четыре года, Президент России утвердил его своим Указом в 2005 году. Атомная промышленность в нашей стране – одна из стратегически важных отраслей. За последние годы образованию специалистов-атомщиков уделяется огромное внимание. Немало грамотных, образованных, инициативных граждан России трудится в этой отрасли, призванной укрепить обороноспособность и энергетическую безопасность нашей страны. С праздником, дорогие атомщики! Пусть ваша наука полнится новыми достижениями, ваш труд будет безопасным, а российский атом – мирным! Читать далее

Интернет и СМИ: как защитить свое авторское право?

Авторские права в Интернете стали зачастую размытым понятием.

В наши дни, когда интернет-сайт имеет любая, даже небольшая организация, постоянно возникают прецеденты с воровством контента сайта, дизайна или ценных идей. То же происходит и в СМИ: газетчикам порой негде взять фото события, на котором корреспонденты не присутствовали. И они размещают на своих страницах фото из интернета и «забывают» указать автора. Или вдруг обнаруживают в конкурирующем издании целые куски текста, взятого из их собственных заметок, да еще и проиллюстрированные их фото. Ситуация особенно близка сотрудникам и редакторам электронных и обычных, «бумажных», СМИ. Что такое интеллектуальная собственность, как обезопасить себя от воришек и спасти эксклюзивный материал от угрозы быть украденным, не задумывался разве что ленивый. И если с бумажными СМИ дело обстоит несколько проще: как правило, доказательства того, что материал писался (снимался, был найден) сотрудником того или иного издания, еще можно найти, то у электронных СМИ вопросов с каждым днем существования Всемирной сети все больше. Ведь, как правило, произведения электронных СМИ создаются непосредственно в сети Интернет, и доказательств их изначального появления именно на том или ином сайте практически нет. Читать далее

Обучить персонал — значит повысить стоимость компании

Обучение персонала - инвестиция в успешность компании.

ЦНТИ «Прогресс» проводит семинар «Построение корпоративной системы обучения и развития персонала. Модель образовательного подразделения»

Обучение персонала - это не только повышение уровня профессионализма одного отдельно взятого сотрудника, это несомненная и важная инвестиция в саму компанию. Корпоративное же обучение - это еще и шаг на пути к укреплению бизнеса, повышению статуса компании, эффективности ее работы. Построение системы обучения - процесс непростой, трудоемкий, но результаты несомненно оправдают все затраты. Работу по организации этого процесса необходимо не только спланировать и четко организовать. Руководитель должен отдавать себе отчет в том, что именно квалифицированные и грамотные сотрудники - базис компании, основа ее статуса и процветания. Сами же сотрудники должны четко и ясно понимать цели обучения и его необходимость. Читать далее