Метка: гиперактивный ребенок

• принцип активности
• принцип взаимодействия
• принцип синтетичности
• принцип целостности
• принцип динамичности
• принцип правдоподобия
• принцип личного проживания

Что это за принципы и как научиться творить игровые программы, ориентируясь на них? На этот вопрос подробно отвечает: Карелова Ирина Михайловна, кандидат педагогических наук, заведующая кабинетом научно-методического сопровождения досуговых программ ГБОУ Центр образования "Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных", почетный работник образования РФ, идейный вдохновитель Петербургского открытого (всероссийского) конкурса игровых программ "Созвездие Игры", автор программы курсов повышения квалификации "Технология проектирования и реализации досуговых программ", учебно-методического пособия "Проектирование игровых досуговых программ" и ряда научных статей.

На семинаре: «Технологии проектирования и реализации досуговых программ»

который состоится  28 – 31 января 2014 года в Санкт-Петербурге, в крупнейшем в России центре повышения квалификации «Прогресс». Приглашаем на семинар  директоров и заместителей директоров ОУ ДОД, ДОУ по воспитательной и методической работе, методистов и педагогов дополнительного образования, педагогов-организаторов, руководителей детских общественных объединений.

В программе:

1-ый день

• Традиционные и инновационные формы, функции досуга в учреждениях дополнительного образования и оздоровления детей.
• Мастер-класс педагогов-организаторов - обладателей звания "Магистр игры", победителей Петербургского Открытого конкурса игровых программ "Созвездие игры".

2-ой день

• Динамическая модель игровой досуговой программы.
• Алгоритм действий по созданию замысла игровой досуговой программы: мозговой штурм.
• ПЕРВАЯ ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ. Поиск и разработка нестандартных идей.
• Групповая работа по методу ассоциативного мышления.
• ВТОРАЯ ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ. Работа в группах по выполнению творческих заданий по методу ассоциативного мышления: разработка замысла досуговой программы по предложенной таблице опорных слов. Представление и анализ проектов-замыслов.

3-ий день

• Длительная досуговая программа: особенности, характеристика, требования.
• Презентация программ-лауреатов регионального конкурса авторских программ в номинации "Длительная досуговая программа".

4-ый день

• Выездные занятия в ГБОУ ДОД Дворец детского творчества Петроградского района.
• Мастер-класс педагогов Дворца - победителей регионального тура Всероссийского конкурса "Сердце отдаю детям".

Знакомьтесь с  ПОДРОБНОЙ ПРОГРАММОЙ  семинара Не упустите возможность услышать мнение экспертов в области дополнительного образования, попрактиковаться в создании игровой досуговой программы  и обменяться опытом с коллегами из других регионов. Запишитесь для участия на сайте ЦНТИ «Прогресс» или по телефону 8 (800)333-88-44 Вам также могут быть интересны семинары:  «Менеджмент в организациях дополнительного образования детей» 18 – 21 февраля «Дополнительное образование детей в контексте модернизации системы: внедрение инноваций и обеспечение качества услуг»  24 – 28 марта