Сегодня, в условиях модернизации системы образования, предъявляются повышенные требования к профессиональной компетенции работников дошкольных учреждений. Воспитатель должен быть широко информирован обо всех инновациях в системе ДОУ, уметь на высоком уровне комплексно и творчески решать поставленные перед ним задачи.
“Сегодня востребован не просто воспитатель, а педагог – исследователь, педагог – психолог, педагог – технолог”.
В помощь руководителям и воспитателям дошкольных образовательных учреждений ЦНТИ «Прогресс» организовал семинары, которые помогут познакомиться с новыми педагогическими технологиями и позволят выйти на новый качественный уровень:
- «Модернизация системы дошкольного образования в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов» 17 – 21 февраля Программа
- «Специальное (коррекционное) дошкольное образовательное учреждение в условиях модернизации образования: нормативно-правовое и методическое сопровождение деятельности» 24 – 28 февраля Программа
- «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта и закона "Об образовании" в РФ» 7 – 11 апреля Программа
Занятия проводят специалисты профильных кафедр Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования и РГПУ им. А.И. Герцена, специалисты-практики детских садов и центров развития ребенка Санкт-Петербурга.
Ведущие лекторы:
Езопова С. А., к.пед.н., доцент, зам. директора Института детства РГПУ им. А. И. Герцена;
Новицкая В. А., к.п.н., доцент РГПУ им. А. И. Герцена, член экспертной группы по оценке качества дошкольного образования Федерального института педагогических исследований РФ;
Солнцева О. В., к.пед.н., доцент кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А. И. Герцена, член экспертной группы по оценке качества дошкольного образования Федерального института педагогических исследований РФ;
Верховкина М.Е., к.с.н., доцент, член экспертного Совета ГД РФ по дошкольному образованию, заведующий кафедрой дошкольного образования Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования.
В ходе семинаров запланированы круглые столы и выездные мероприятия.
Посмотрите
видеоотзывы слушателей прошедших семинаров на нашей страничке
В контакте!
Записаться на семинары можно на сайте ЦНТИ «Прогресс» или по тел.: +7 (800) 333-88-44. Звонок бесплатный по России!
Повышение качества - стратегическая цель модернизации российского образования. Модернизация, в свою очередь, предполагает внедрение и развитие инновационных подходов к управлению качеством образования на всех уровнях. Согласно новому закону об образовании основой повышения качества образования на всех уровнях является ФГОС.
Учебный центр «Прогресс» приглашает директоров, заместителей директоров образовательных организаций и учреждений, педагогов и методистов на семинары по инновационным технологиям сопровождения в сфере повышения качества образования в условиях реализации ФГОС:
Время не стоит на месте: набор требований к летним оздоровительным лагерям за последние годы существенно изменился. "Если лет 10-15 назад родители, выбирая детский отдых, больше ориентировались на условия питания и проживания, а пять лет назад наметилась тенденция к тому, что люди стали больше внимания обращать на программную составляющую, то в этом году опять появляется много вопросов по условиям питания и проживания. Две тенденции объединились», - приводит слова директора одного из российских лагерей агентство РИА «Новости».
Что это за принципы и как научиться творить игровые программы, ориентируясь на них?
На этот вопрос подробно отвечает:
Карелова Ирина Михайловна, кандидат педагогических наук, заведующая кабинетом научно-методического сопровождения досуговых программ ГБОУ Центр образования "Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных", почетный работник образования РФ, идейный вдохновитель Петербургского открытого (всероссийского) конкурса игровых программ "Созвездие Игры", автор программы курсов повышения квалификации "Технология проектирования и реализации досуговых программ", учебно-методического пособия "Проектирование игровых досуговых программ" и ряда научных статей.
Уважаемые педагоги. Стала известна новая дата проведения семинара:
«Сегодня в нашей стране почти 8 тысяч учреждений, организаций дополнительного образования, услугами которых пользуются 8,4 миллиона детей в возрасте от 5 до 18 лет. Цифра, на первый взгляд, внушительная. Однако это лишь 40% детей и подростков, тогда как две трети детей остаются вне сферы дополнительного образования. Наша цель - привлечь в нее к 2020 году 70-75% детей и подростков. Если нам это удастся, мы сделаем крупный шаг вперед».