Рубрика: Образование

Платные услуги в образовательных учреждениях СПО и НПО: в полном соответствии с законом

Семинар Платные услуги в образовательных учрежденияхПо мнению экспертов, перспективы высшего и среднего специального образования лежат в плоскости их трансформации в предпринимательские структуры. Хотим мы этого или нет, но во всем мире этот процесс уже запущен. Он является реакцией на сокращение государственного финансирования, сопровождающимся ростом масштабов образования, а также повышением требований к качеству образования. Предпринимательское образовательное учреждение использует методы стратегического менеджмента и имеет целью диверсификацию денежных потоков. Сегодня в России созданы условия для развития платных образовательных услуг, но как на практике применять нормативные документы и учитывать нюансы бухгалтерского учета и налогообложения, а также юридические аспекты?
Узнайте об этом на семинаре «Оказание платных услуг в образовательных учреждениях системы НПО и СПО».
Эксперты семинара – представители ведущих колледжей и техникумов Петербурга, а также специалисты по надзору и контролю за соблюдением законодательства в сфере образования, юристы, аудиторы, налоговые консультанты, маркетологи. Слушатели получат информацию по широкому спектру тем: каковы правила оказания платных образовательных услуг в рамках госзаказа и сверх него, на что обратить внимание при заключении договоров с физическими и юридическими лицами,  как обеспечить документооборот и рассчитать плановые доходы от оказания платных услуг? Участники семинара узнают экспертное мнение по вопросам проведения рекламных акций в образовательных учреждениях, возможностям организации предпринимательской деятельности и ее влияния на конкурентоспособность учебной организации. Программа адресована руководителям, бухгалтерам и юристам образовательных учреждений НПО и СПО. По окончании курса все участники получат Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации, а также сборник информационно-справочных материалов. Семинар состоится в Санкт-Петербурге с 15 по 19 апреля. Необходима предварительная регистрация на сайте организатор ЦНТИ «Прогресс». На странице мероприятия можно посмотреть видеотзывы участников прошедшего семинара. Записаться на семинар!

 8-800-333-88-44 (бесплатно по России), client@cntiprogress.ru

 

Здоровое питание детей и подростков

Сегодня во многих федеральных и муниципальных образованиях разработаны программы по сохранению и укреплению здоровья детей и подростков. В рамках таких проектов всегда предусмотрены отдельные мероприятия по организации здорового питания. Как правильно организовать этот процесс? Каким моментам уделить особое внимание? 23 – 26 апреля в Санкт-Петербурге состоится семинар
«Организация здорового питания детей и подростков»
Курс представляет особый интерес для заведующих производством, организаторов питания детей и подростков, специалистов сферы социального питания, врачей-диетологов и диетсестер детских образовательных и оздоровительных учреждений.
Ключевые вопросы курса:
  • Обеспечение качества и безопасности питания детей и подростков.
  • Специализированный подход к организации диетического питания. Процесс организации здорового питания от «А» до «Я». Предусмотрены выездные занятия с посещением пищеблока детского оздоровительного учреждения.
  • Документационное обеспечение организации диетического и лечебно-профилактического питания детей и подростков.
Занятия проводят специалисты государственных проверяющих органов, врач детский диетолог, специалисты-практики в области обеспечения питания детей и подростков Санкт-Петербурга. Подробную программу курса узнайте по ссылке либо по телефону 8 (800) 333 88 44  

Ох, уж эти детки, ох, уж эти законы!

В конце прошлого года в окончательной редакции был принят новый закон «Об образовании». За время подготовки в проекте появилось рекордное количество поправок - около 1700. В числе новшеств:
  • Дошкольное образование включено в систему общего;
  • Негосударственный сектор образования уравнен с государственным;
  • Расширен спектр платных услуг;
  • Введены новые образовательные стандарты;
  • ЕГЭ отныне принимается повсеместно …
Как отразится новый закон «Об образовании» на жизни начальной школы? Узнайте об этом на семинаре
«Начальная школа в условиях современных системных изменений» (8 – 12 апреля, Санкт-Петербург)
В программе:
  • Преемственность и новации ФЗ «Об образовании в РФ».
  • Новые подходы к организации образовательного процесса в начальной школе.
  • Перспективы использования в начальной школе электронных образовательных ресурсов
  • Профессиональный стандарт учителя начальной школы в свете нового законодательства.
Занятия проводит: профессорско-преподавательский состав (ППС) федерального государственного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Институт повышения квалификации специалистов профессионального образования». Вы получите самую актуальную информацию и комплекс практических рекомендаций по данной тематике. Посмотреть подробную программу и записаться, вы можете на сайте ЦНТИ «Прогресс» или по телефону (812) 331-88-88, почте client@cntiprogress.ru.

Управление качеством образования: ветер перемен

В настоящее время проблеме качества образования уделяется все большее внимание. Основная ответственность за его обеспечение возложена на школы. Оценка   качества   образования   осуществляется   комплексно: квалификация педагогов, учебно-методическое обеспечение, уровень усвоения учащимися образовательной программы, материально-техническая база. Педагогическому и административному составу школы необходима специальная подготовка к экспертно-аналитической деятельности в рамках управления качеством образования. Специалисты ЦНТИ «Прогресс» идут в ногу со временем и готовы представить вам обновленный семинар
«Управление качеством общего образования в условиях реализации федеральных образовательных стандартов и закона «Об образовании в РФ»
Цель семинара – анализ современной информации о новых образовательных стандартах, определение основных составляющих систем по обеспечению качества, освоение процедур и руководящих принципов управления качеством образования и его оценки. Семинар пройдет 15 апреля — 19 апреля 2013 года в Санкт-Петербурге. В программе:
  • комментарии к новому закону «Об образовании в РФ» в рамках управления качеством и преемственность нормативных документов об образовании;
  • структура управления качеством образования в школе;
  • показатели качества образования;
  • круглый стол «Практика управления качеством общего образования».

Посмотрите отзыв о семинаре:

8 (800) 333-88-44 (бесплатно по России), client@cntiprogress.ru

Платные услуги в образовательном учреждении: от теории к практике

В условиях реализации новых экономических механизмов администрация бюджетных, автономных и казенных образовательных учреждений сталкивается с многочисленными задачами: внесение изменений в Устав учреждения, расчет себестоимости услуг, разработка учебного плана, проведение внутреннего аудита, подготовка к сдаче отчетности, изучение запросов родителей и т.п. Работать приходится с большим объемом информации,  а значит руководителям и сотрудникам образовательных учреждений необходимы знания в различных областях. Ведущие специалисты в сфере образования разъяснят сложные моменты  управления образовательным учреждением в новых условиях и расскажут, как эффективно применять их в работе на очередном семинаре
«Организация платных услуг в бюджетном, автономном и казенном образовательном учреждении»

Семинар пройдет 1 - 5 апреля 2013 года в Санкт-Петербурге. 

В программе:
  • комментарии к законодательству, регулирующему доходную деятельность бюджетных, автономных и казенных образовательных учреждений;
  • алгоритм организации платных образовательных услуг;
  • способы привлечения благотворительных средств в учреждение;
  • рекомендации по прохождению проверок деятельности приносящей доход;

8 (800) 333-88-44, client@cntiprogress.ru

Организация обучения и коррекции детей с ограниченными возможностями здоровья

По данным Министерства образования РФ 85% детей – воспитанников детских садов и учащихся школ нуждаются в помощи медицинского, педагогического или психологического характера. Более 25% детей нуждаются в специализированной коррекционной помощи. Сегодня первоочередной задачей системы специального коррекционного образования России является создание таких условий, которые позволят разработать модель реабилитационных услуг для детей с ограниченными возможностями здоровья, понятную и универсальную для организации работы в любом регионе, доступную каждой семье, в которой воспитывается ребенок с особыми образовательными потребностями. Семинар «НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ И МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛАХ РАЗЛИЧНОГО ВИДА» разработан при участии ведущих специалистов кафедр специальной (коррекционной) педагогики СПбАППО, основ коррекционной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена.

Семинар пройдет 18 – 22 марта 2013 года в Санкт-Петербурге

На семинаре компетентными специалистами будут рассмотрены ключевые вопросы деятельности российских коррекционных школ:
  • нормативно-методическое обеспечение специального (коррекционного) образования;
  • регулирование финансовой деятельности образовательного учреждения;
  • современные технологии диагностики, коррекции  и сопровождения детей с ОВЗ.
В программу курса включено посещение ведущих коррекционных школ Санкт-Петербурга.
Отзыв участника семинара:
Кирюшина С.Ф., зам. директора по УВР школы-интерната «Преодоление» г. Самары: «…Семинар организован на высоком профессиональном уровне. Все лекторы не только теоретически раскрывали вопросы, но и приводили яркие примеры из практики».

8-800-333-88-44 (бесплатно по России), client@cntiprogress.ru

 

Особые дети – особый подход!

В конце года специалисты Института психолого-педагогических проблем детства РАО составили рейтинг лучших детских садов в России,  реализующих специальные коррекционные программы для детей с особыми образовательными потребностями. Оставив позади почти две тысячи дошкольных учреждений, номером один стал волгоградский детский сад № 19. Здесь впервые в стране была открыта группа,  где малыши занимаются вместе со своими родителями. Помогают им специалисты-дефектологи и педагоги-психологи. «Первыми быть непросто, но результаты поражают – более 60% детей выходят на качественно новый уровень состояния здоровья». Л.Ю.Водолагина,  заведующая д/с № 19.

Как подготовить программу для детей с ограниченными возможностями здоровья?

Как организовать работу в коррекционном дошкольном образовательном учреждении?

Как подготовить педагогов и логопедов для работы в специальных учебных заведениях?

Приглашаем директоров и их заместителей, педагогов и психологов специальных (коррекционных) образовательных учреждений, специалистов ППМС центров на семинары ЦНТИ «Прогресс», которые помогут ответить на все эти вопросы.
«Специальное (коррекционное) дошкольное образовательное учреждение в условиях модернизации образования: нормативно-правовое и методическое сопровождение деятельности»
15  — 19 апреля, Санкт-Петербург В программе:
  • Нормативно-правовое сопровождение деятельности коррекционных ДОУ.
  • Планирование коррекционной работы
  • Современные требования к аккредитации и аттестации ДОУ.  Правила оформления портфолио.
  • Психолого-педагогическая реабилитация дошкольников.
  • Содержание и формы работы с родителями детей с ОВЗ. Тренинг по взаимодействию с различными типами семей.
  • Модернизация материально-технической базы. Применение компьютерных технологий. Организация питания.
В  рамках семинара Вас ждет посещение коррекционного ДОУ Санкт-Петербурга.
«Менеджмент в сфере психолого-педагогического медико-социального сопровождения детей»
22  — 26 апреля, Санкт-Петербург В программе:
  • Организация и деятельность центра психолого-педагогического медико-социального сопровождения. Цели, задачи, структура. Опыт Санкт-Петербурга.
  • Научно-методические основы ППМС детей с ограниченными возможностями в рамках территориальной ПМПК. Стратегия и тактика сопровождения.
  • Новый закон «Об образовании в РФ» и возможности инклюзивного образования. Правовые аспекты.
  • Программы совместного образования детей с ОВЗ и детей с нормой развития.
Для всех участников семинаров организована экскурсионная программа, ежедневные обеды и кофе-брейки. Посмотреть все семинары по теме «Образование дошкольное, среднее (полное), дополнительное» вы можете на сайте ЦНТИ «Прогресс» или узнать по телефону (812) 331888, почте client@cntiprogress.ru.

Школа искусств: от формы к содержанию!

Несколько лет назад в  Сингапуре открылась необычная школа искусств. Как пишут arhinovosti.ru, учебное заведение для творческих детей создает ощущение зеленого цветущего уголка и прекрасно вписывается в городскую среду.  При этом здание школы впечатляет своими размерами. Оно состоит из трех главных корпусов,  здесь организованы три основных зала для выступлений: два театральных на 200 и 423 места и один концертный зал, рассчитанный на 560 человек. А как дела обстоят в России? Так ли для нас важна форма, когда речь идет о глобальных переменах в развитии школ искусств?

Поговорим об этом на семинаре

«Эффективное управление детской школой искусств»,

Москва,  9 - 12 апреля.

Программа составлена с учетом последних изменений федерального законодательства в образовании.
В ходе семинара у участников будет возможность узнать о том, как: 
  • организовать управление школой искусств, исходя из новых стандартов;
  • выполнять государственное задание, принимая во внимание новые условия;
  • производить формирование программ образования, согласно новым требованиям;
  • обеспечивать такую деятельность в школах искусств, чтобы она приносила доход;
Также в  рамках семинара запланирована производственная экскурсия в ГБОУДОД города Москвы «Детская школа искусств имени М.А. Балакирева».  Гости смогут познакомиться с работой лучших подразделений школы и обменяться опытом с коллегами. Но и это еще не все. Чтобы сделать занятия максимально полезными и интересными, завершат обучающий курс тренинги:  «Руководитель школы – творческая личность»  и «Конфликты в творческом коллективе как неотъемлемая часть системного развития учреждения». Данный семинар был специально разработан для руководителей и специалистов государственных и муниципальных органов власти, ведающих вопросами деятельности детских школ искусств; руководителей и заместителей руководителей детских школ искусств (в том числе по видам искусств); специалистов региональных учебно-методических центров. Для записи на данный семинар необходимо заполнить заявку на сайте семинара, либо позвонить  по телефону +7 (812) 331-88-88, а можно отправить эл. послание со своими контактными данными на эл. почту: client@cntiprogress.ru

Производственная практика. Как закрепить на предприятии перспективных студентов?

Заинтересованы в целевой подготовке кадров? Хотели бы привлечь и закрепить на производстве перспективных студентов? На семинаре рассматриваются юридические и методические вопросы организации и проведения практик и стажировок студентов на производстве.
Организация производственной практики студентов на предприятии
18 – 22 марта 2013 | Санкт-Петербург | код 22663 3 значимых аспекта организации производственной практики (ПП) студентов на предприятии: нормативно-правовые основы организации, документационного обеспечения ПП; юридический аспект; психологический аспект.
В том числе, в программе семинара
  • спорные вопросы в документационном обеспечении процесса организации и проведения ПП (от договора с образовательным учреждением до мед.справки);
  • проблемные ситуации с оформлением по Трудовому кодексу (например, несовершеннолетних или сирот);
  • сложность финансового обеспечения ПП;
  • кризис на рынке «рабочих специальностей», диспропорциональность с подготовке специалистов гуманитарного и технического профиля;
  • проблемы профадаптации студентов во время прохождения практики (рассматриваются в практическом ключе в форме тренинга).
Представлен опыт предприятий Санкт-Петербурга по
  1. построению партнерских отношений с крупнейшими вузами (Горный университет, ФИНЭК, ЛЭТИ, РГПУ, ПГУПС);
  2. проведению профориентации и стажировок (завод «Балтика»);
  3. целевой подготовке на базе предприятия (РЖД).
Смотрите подробную программу  >>

 +7 (812) 331 88 88, client@cntiprogress.ru

Какую роль играет внеурочная деятельность в школе?

Внеурочная деятельность (ВУД) это возможность социализации детей,  проявления и развития каждым ребенком своих интересов, его самоопределение. Школа становится уникальным пространством для воспитания и развития. Но в процессе реализации ВУД образовательные учреждения сталкиваются с рядом вопросов, которые относятся, как к учителям, так и к директорам школ:
  • Как оптимизировать взаимосвязь общего и дополнительного образования?
  • Как разработать и реализовать программу для ВУД?
  • Можно ли улучшить материально-технические условия путем социального партнерства?
  • Какие варианты финансово-экономического обеспечения ВУД можно использовать?
На эту тему специалистами ЦНТИ «Прогресс» разработан новый семинар
«Организация внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС начального и основного общего образования»
Семинар пройдет 1 - 5 апреля 2013 года в Санкт-Петербурге. В программу семинара входит практическое занятие с посещением образовательного учреждения Санкт-Петербурга. Занятия проводят специалисты Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования, ведущие специалисты-практики Санкт-Петербурга и Ленинградской области

Служба записи в Петербурге +7 (812) 331-8888, client@cntiprogress.ru