Семинары в Москве ТРЕНИНГИ
ЦНТИ "Прогресс"

Северная столица

мосты

Всё о
Санкт-Петербурге

В помощь участнику семинара

мосты

Опросы

На что вы обращаете внимание в первую очередь при выборе семинара?

Показать результаты

Загрузка ... Загрузка ...

Мы в соц.сетях


Почему оценка персонала особенно важна в период изменений

•  Почему в период изменений оценка персонала становится важной частью системы управления персоналом?
•  Как выбрать оптимальные инструменты для ее проведения?
•  Как правильно использовать ее результаты?


Курс Оценка персонала с точки зрения руководителя службы персонала
29 сентября — 2 октября 2015 | Санкт-Петербург
Продвинутый уровень: для опытных HRов

•   Место оценки персонала в системе управления персоналом.
•   Оценка персонала в период изменений и какие бизнес-задачи можно решить с ее помощью.
•   Выбор инструмента оценки и критериев оценки под бизнес-задачу.
•   Разработка параметров и выделение ключевых компетенций для оценки сотрудников.
•   Организационные и управленческие ошибки при проведении оценки персонала.
•   Документальное оформление и внутренние нормативные акты об оценке персонала.
•   Обработка результатов оценки персонала и их последующее использование для совершенствования процессов управления персоналом.


Специальные блоки

1. рекомендации экспертов по оценке TOP-менеджмента и преодолению возможных трудностей;
2. тренинг «Как вести честный диалог с работниками и руководством по итогам оценки?»


Подробная программа мероприятия

 

Почему дистанционное обучение так нехотя приходит в Россию?

Последние лет пять среди сотрудников, занимающихся обучением персонала, ходит слух, что «вот-вот начнет развиваться электронное обучение, e-Learning — это модно, это нужно, через 5 лет все будут учиться через компьютер...»

Последние лет пять среди сотрудников, занимающихся обучением персонала, ходит слух, что «вот-вот начнет развиваться электронное обучение, e-Learning — это модно, это нужно, через 5 лет все будут учиться через компьютер…». Однако годы идут, а слух все тот же: через 5 лет, через 5 лет. Почему же дистанционное обучение, оно же e-Learning, оно же электронное, так нехотя приходит в Россию? Почему, даже если ему удалось до России дойти, идея и концепция не выдерживает русских холодов (или русского менталитета), и e-Learning здесь словно бы замерзает, не развиваясь дальше? Об этом мы сегодня и поговорим. О постулатах, которые мешают российским компаниям делать качественный e-Learning.

Постулат первый:

У нас в компании есть дистанционное обучение!

На самом деле, во многих компаниях оно и вправду есть. Вопрос — как e-Learning развивается в тех компаниях, в которых удалось доказать его практичность и явную пользу? Доказать необходимость внедрения электронного обучения — самое простое. Плюсы налицо: и экономия времени, и удобный способ передачи знаний, и даже (это факт!) экономия бюджета на обучение персонала. В компании появляется   новая форма обучения, выделяется специально обученный (или не обученный) специалист, который будет заниматься поддержкой и развитием системы. И что дальше? Развивается ли система?

Практический семинар

«Дистанционное обучение и оценка персонала: внедрение и перспективы»

3 — 7 сентября 2012 года

Увы, зачастую дистанционное обучение превращается в библиотеку документов,

презентаций и прикрепленных к ним тестов. Конечно, это решает множество проблем: оценивается уровень знаний сотрудников, все материалы хранятся в одном месте, выстраивается «индивидуальный план» по должностям. Однако одновременно с этим сотрудники начинают тихо ненавидеть систему обучения и весь отдел обучения персонала заодно. E-learning воспринимается как «обязаловка», без которой никуда, но с которой жизнь легче не стала.

Почему так происходит? Подробнее:  Почему дистанционное обучение так нехотя приходит в Россию?